[Reseña] Grandes maricas de la historia (Álvaro J. Sanjuán (@Otto_Mas)) Resumida.

[Reseña] Grandes maricas de la historia  (Álvaro J. Sanjuán (@Otto_Mas)) Resumida.
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[Reseña] Grandes maricas de la historia (Álvaro J. Sanjuán (@Otto_Mas)) Resumida.

Jun 04 2026 | 00:09:00

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Episode June 04, 2026 00:09:00

Show Notes

Grandes maricas de la historia (Álvaro J. Sanjuán (@Otto_Mas))

- Amazon Español Store: https://www.amazon.es/dp/8418051620?tag=9natreespain-21
- Amazon Worldwide Store: https://global.buys.trade/Grandes-maricas-de-la-historia-%C3%81lvaro-J-Sanju%C3%A1n-%40Otto_Mas.html

- Apple Books: https://books.apple.com/us/audiobook/grandes-maricas-de-la-historia/id1647647247?itsct=books_box_link&itscg=30200&ls=1&at=1001l3bAw&ct=9natree

- eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=Grandes+maricas+de+la+historia+lvaro+J+Sanju+n+Otto+Mas+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1
- Lee más: https://spanish.9natree.com/read/8418051620/

#memoriaqueer #borradohistóricoLGTB+ #biografíasdisidentes #historiografíaheteronormativa #divulgaciónhistóricaqueer #Grandesmaricasdelahistoria

Grandes maricas de la historia, de Álvaro J. Sanjuán, conocido también como @Otto_Mas, es una obra de divulgación histórica vinculada a la recuperación de figuras LGTB+ cuya sexualidad, identidad o disidencia de género ha sido minimizada, silenciada o reinterpretada por relatos históricos convencionales. Publicado en la colección Somos B, el libro se sitúa en el cruce entre historia cultural, memoria queer y divulgación accesible. Su propósito no es presentar una historia académica exhaustiva, sino ofrecer una puerta de entrada a personajes y contextos que permiten leer el pasado desde una perspectiva menos heteronormativa. La obra parte de una premisa clara: muchas vidas relevantes han llegado al presente filtradas por prejuicios morales, censuras familiares, traducciones interesadas o biografías que suavizaron cualquier rasgo incómodo. Desde ese enfoque, el libro funciona como reivindicación cultural y como herramienta pedagógica para cuestionar qué se conserva, qué se omite y quién decide qué merece formar parte de la historia.

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