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Diario de Ana Frank es un testimonio autobiográfico compuesto por las entradas que Anne Frank escribió entre 1942 y 1944 mientras permanecía escondida en Ámsterdam junto con su familia y otras cuatro personas, tras la ocupación nazi de los Países Bajos. La autora comenzó el diario a los trece años y lo convirtió en un espacio de observación, desahogo y formación personal. El libro no relata el Holocausto desde una perspectiva retrospectiva o historiográfica: registra la incertidumbre de vivir bajo persecución en el momento mismo en que ocurre. Esta edición escolar actualizada, publicada por Debolsillo, incorpora material didáctico preparado por Maribel Cruzado, orientado a contextualizar la lectura y favorecer su uso educativo. Su propósito combina memoria histórica y exploración íntima de la adolescencia: muestra los efectos concretos de la discriminación y el encierro, pero también los conflictos familiares, las aspiraciones intelectuales y la búsqueda de identidad de una joven escritora. Esa doble condición explica su perdurable relevancia literaria, histórica y pedagógica.